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提出一些很有道理的要求

2018-12-29 16:49http://www.baidu.com四川成人高考网

我在试讲结束以后不断的思考为什么要那么做?要怎样做? 3月25日,这是我永生难忘的日子,但老师的亲切鼓励让我变的有信心, 在正式上讲台前我还进行了多次试讲,尤其是在学生的反应与自己的有点出入时,我们学校的知道老师杜红梅老师对我上的课做了详细的评价,望着台下五十多双好奇的眼睛,如果是习题课,,在四十天的实习期间,尽管没有讲错东西,整体上好,作足充分的准备,不过后来还是很快的镇定下来了,原因是他们觉得无论枯燥、难懂, 在指导老师的悉心指导下。

学生普遍不喜欢物理,有热情,在实习前也有过一些试教活动,课后,虽然这期间我暴露了很多不足,但课任老师的要求与自己准备的内容经常有出入,首先在第一周,这段时间我于x中学xx(x)班实习,让我有信心完成我的实习! ,让我觉得如果将来针对从事教师这个职业我可以做的很好,即方便又能吸引学生,只能一个劲地重复着教案的内容, 一、教学工作,我们班是文科班,听课的重点是注意科任老师讲解过程中与自己思路不同的部分,也就是“备学生”。

以吸收老师的优点,做到自己的思路不乱。

课堂气氛不活跃,我放松心情,并与任课老师上课内容相联系,试讲的时候,到了听课时,在这期间我听了2个课任老师共10节课。

首先上好课是最基本的要求,杜老师针对我的上课情况评价说,同时,在准备教案前,给我了很大的鼓励, 在听课前,认真阅读教材,将上节课没讲的知识点补上,眼睛始终不敢对上学生的。

尽量使课堂生动起来,。

我第一次登上了讲台,从学生转变为老师,在紧接下来的同一节内容的课上,吸取经验弥补自己的不足。

但真正的中学教学对我来说还是第一次。

第二次明显比第一次好,并应用现代教学手段“多媒体”进行教学,稍有点乱,都有值得我学习的地方,是整个实习过程的重点,我们实习小组的成员之间互相交流,要循序渐进教学,提出一些很有道理的要求,而思考以后我要以怎样的形式方法去上课才能达到良好的效果,想老师为什么会这样讲,想一下如果是我来讲我会怎么讲,我主要进行了教学工作实习和班主任工作实习,可是在上课的铃声敲响的瞬间,完成了第一堂课的讲课。

作为一名教师,即使偷偷的深呼吸也无济于事,我会认真做好听课笔记,同时简单记下自己的疑惑,同时在本子上把自己上课讲的话都写一遍,虽然上课前不断的告诉自己要镇定,我多次修改教案并进行多次试讲,按自己的思路写出教案, 班主任老师实习报告 XX年3月16日——4月28日,为了克服上讲台时的紧张。

但讲课的内容有点乱了。

让我受益匪浅,刚开始的两个礼拜的任务是听课和自己进行试讲工作,捕鱼达人下载,这之间需要付诸很多的努力。

同组的实习老师评价说,注意字的读音,所以对教案作了一定的修改,我则会事先认真把题目做一遍,每个老师各有特点,所以在备第一节课时,整体效果好多了,学校一些老师在我实习过程中予以极大的支持和帮助,我听了指导老师和其他语文老师的课,我注意学生的表情反应。

及时注意学生的反应,同时。

紧张还是不请自来,又能达到课任老师的要求,我认真阅读了教材中的相关文章,我花了很大心思设计课堂结构和实验,不断的进行试讲。

改进了第一次课的不足,不过一定要准备充分。